Bài giảng Toán Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Bài 61: Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Trinh

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Bài 61: Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Trinh

1. Hôm nay là sinh nhật của bố miǹ h! Cać bạn hãy giúp miǹ h đi mua những đồ dùng để chuân̉ bi ̣ một buổi tiệc sinh nhật bât́ ngờ cho bố nhé!
2. 3 2 1
3. Em và các bạn cùng thực hành đo thời gian, tính vận tốc và quãng đường đi bộ trên sân trường.
4. 1 Em hãy ghi lại thời gian đi bộ quãng đường 40 m của mỗi bạn vào bảng 1. Bảng 1 Tên s (m) t (giây) 40 31 40 35? 40 28?
5. 3 2 1
6. 2 Em hãy ghi lại thời gian đi bộ một vòng quanh sân của mỗi bạn vào bảng 2. Bảng 2 Tên t (giây) Việt 31 Mai 35? Nam 28?
7. 3 a) Tính vận tốc đi bộ của mỗi bạn ở bảng 1 với kết quả được làm tròn đến một chữ số ở phần thập phân. b) Dựa vào thời gian ở bảng 2 và vận tốc vừa tính được, em hãy ước lượng chu vi của sân trường. a) Vận tốc đi bộ của Việt là: 40 : 31 = 1,2903 (m/s) = 1,3 (m/s) Vận tốc đi bộ của Mai là: 40 : 35 = 1,1428 (m/s) = 1,1 (m/s) Vận tốc đi bộ của Nam là: 40 : 28 = 1,4285 (m/s) = 1,4 (m/s) b) Chu vi sân trường khoảng: 1,3 × 125 = 162,5 (m) Vậy chu vi sân trường khoảng 160 m.
8. Ôi! Con làm bố bât́ ngờ thật! Bố cam̉ ơn con gaí !
9. GV GHI DẶN DÒ Ở ĐÂY. GV GHI DẶN DÒ Ở ĐÂY. GV GHI DẶN DÒ Ở ĐÂY. GV GHI DẶN DÒ Ở ĐÂY.