Bài giảng Toán Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Bài 46: Xăng–ti–mét khối. Đề–xi–mét khối (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Bài 46: Xăng–ti–mét khối. Đề–xi–mét khối (Tiết 1)

1. Trong hai hình dưới đây: A B -- Hình AA có có bao 34 nhiêuhình lập hình phương lập phương nhỏ. nhỏ ? - HìnhHình B B có có bao 24 nhiêuhình lập hình phương lập phương nhỏ. nhỏ ? - SoThể sánh tích thể hình tích A l củaớn hơn hai hìnhthể tích A và hình B. B.
2. Muốn biết hộp nào to hơn hay thể tích hộp nào lớn hơn, ta phải dùng cùng đơn vị đo thể tích. Hộp màu nâu to hơn nên đựng được Cậu chắc chứ? nhiều hạt dẻ hơn.
3. Để đo thể tích, người ta có thể dùng những đơn vị: xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
4. 1 Hoàn thành bảng bên (theo mẫu) Đọc Viết Bốn mươi bảy xăng-ti-mét khối 47 cm3 Hai trăm ba mươi tư đề-xi-mét khối 234 dm? 3 Một nghìn đề-xi-mét? khối 1 000 dm3 Không phẩy tám xăng-ti-mét khối 0,8 ?cm3
5. 2 Số? Việt xếp các hình lập phương có cạnh 1 cm thành các hình bên. Hãy cho biết thể tích của mỗi hình đó. 16 27
6. 3 Số? a) 1 dm3 = 1000 ? cm3 1 000 cm3 = 1? dm3 b) 2 dm3 = 2000 ? cm3 5 000 cm3 = 5? dm3 b) 5 dm3 6 cm3 = 5006 ? cm3 8 700 cm3 = 8,7 ? dm3
7. www.9slide.vn Trong cuộc sống, em biết những vật dụng nào sử dụng đơn vị đo cm3 , dm3?
8. www.9slide.vn HỘP SỮA 180 ml = 180 cm3
9. www.9slide.vn CHAI DẦU ĂN 1 lít = 1 dm3